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估算教学:从数学思维走向数学素养——对小学数学估算教学的再思考被引量：1

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摘要数学素养就是指学生在获得一定的数学知识、形成一定的数学技能的基础上,在长期的、有意义的数学活动中所形成的比较稳定的、自觉的数学意识和行为.估算对于培养学生的数感、运算能力、数学直觉思维、数学推理能力、数学应用意识和数学语言表达能力,都有着非常重要的作用,是当代学生必不可少的数学素养之一.

作者章婷

机构地区江苏省常州市武进区实验小学

出处《教育界（教师培训）》 2018年第6期72-73,138,共3页 Education Circle

关键词数学素养数学思维估算

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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教育界（教师培训）

2018年第6期

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