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亲子共读,陪伴最美的诗意童年

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摘要 20世纪60年代,新西兰的教育家赫达维等人针对亲子共读进行了具体的调查研究,他们认为亲子共读是一种成人与儿童互动式的阅读方法,从而正式提出“亲子共读”的概念.随后,“亲子共读”的观念在很多家庭中萌芽、成长.
作者 陆雯佳
机构地区 江苏省无锡市滨湖区山语银城实验幼儿园
出处 《教育界（教师培训）》 2018年第6期144-145,共2页 Education Circle
关键词 亲子 共读 陪伴 童年
分类号 S82 [农业科学—畜牧学]
教育界（教师培训）
2018年 第6期

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