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高中政治教学中案例资源的多元化采集分析
被引量:
4
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摘要
随着社会经济的飞速发展,我国对于综合性人才的需求越来越大.在这种情况下,加强高中生的政治教学培育就成了当代教育当务之急的一项工作.高中政治是帮助学生认知社会、树立正确人生价值观的一门关键性的课程.因此,高中政治教师在课本知识的传授和教学案例的采集制作过程中,要确保相关资源的多元性,不断提高学生的综合能力.
作者
冯超
机构地区
江苏省宜兴中学
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第6期71-72,共2页
关键词
高中政治教学
案例资源
多元化采集
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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