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小学语文阅读教学质量提高路径分析 被引量:5

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摘要 语文阅读是小学阶段非常重要的内容,其无论是对学生语文水平的提升,还是学生语言表达能力以及独立创新能力,都具有非常重要的意义和影响。因此,在实际语文阅读教学的过程中,教师应该根据学生的实际情况,有针对性地采取对策,保证小学语文阅读教学的质量可以得到全面提升,从而为学生的未来发展奠定坚实基础。
作者 刘伟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第6期109-109,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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