浅论构建学习型团队,促进教师队伍和谐发展

从上个世纪末我国普及九年制义务教育到政府教育督导体制的落实,短短10年,我们的教育事业已经走过了校舍标准化建设、教学设备标准化添置、网络和多媒体设备走进校园,辅助办公、辅助教学等几个标志性阶段,硬件建设已经不再是制约教育发展的主要瓶颈。随着课改的逐步推进,我们越来越深刻地认识到,真正落实素质教育要求,深化课程改革,教师队伍建设、教师的专业成长是我们必须充分重视和长期坚持的一项工作。