期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学英语朗读教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习小学英语这门语言类的学科,要让学生逐渐养成,热爱朗读的良好习惯。在课上和课下都能够自觉的进行朗读练习。教师要为学生的朗读活动制定详细的计划,监督执行也要联合家,让家长对学生朗读的质量进行检查,鼓励学生,肯定他们的朗读行为,纠正朗读中的错误,逐渐养成良好习惯。
作者
杨桃
机构地区
河北省唐山市乐亭县第二实验小学
出处
《中国校外教育》
2018年第6期95-95,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学英语
朗读教学
朗读技巧
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
霍俊霞.
谈小学英语中的朗读教学训练方法[J]
.学周刊,2018(10):129-130.
被引量:2
2
殷莉.
小学英语朗读训练存在的问题与解决措施[J]
.西部素质教育,2019,5(15):251-251.
被引量:6
3
王超.
如何在小学英语朗读训练中展开有效指导[J]
.名师在线,2017(5):57-58.
被引量:1
4
沈慧丽.
注重朗读指导 让英语课堂更高效[J]
.名师在线,2017(11):78-79.
被引量:1
引证文献
1
1
路以燕.
小学英语朗读训练中问题的解决措施[J]
.中华少年,2020,0(1):57-58.
1
张丽.
初中语文朗读教学策略管窥[J]
.新课程,2018,0(11):61-61.
2
杨萍.
初中语文朗读教学策略漫谈[J]
.新作文(教研),2018(3):26-26.
3
嘎地.
小学汉语文朗读教学策略[J]
.收藏界(名师探索),2018,0(5):282-282.
4
阿依加玛丽.阿布力孜.
小学汉语文朗读教学策略思考[J]
.读与写(上旬),2018(1):10-10.
5
张祝.
高中语文朗读教学策略的探究[J]
.东西南北(教育),2018(9):158-158.
6
李敏.
兴朗读 齐合作 激兴趣——提高高中文言文教学有效性[J]
.中学课程资源,2018,14(4):48-49.
被引量:3
7
丁怡琳.
诵读国学经典,培养阳光性格[J]
.小学生作文辅导,2018,0(2):24-24.
8
曹正红.
“读”是小学语文课堂教学之本[J]
.启迪与智慧(中),2018,0(7):88-88.
9
刘芳.
追求有意思的朗读——浅谈阅读教学中朗读实践活动的创意设计[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2018(4):42-43.
10
高鑫.
《金色花》的两大解读“盲区”[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2018(4):64-66.
被引量:2
中国校外教育
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部