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“合作学习+项目驱动”教学模式在数据库课程中的应用研究
被引量:
3
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摘要
基于"合作学习+项目驱动"的教学模式,将教学内容与项目结合,"项目驱动"提高了学生的实践能力和对知识的综合应用能力,"合作学习"锻炼了学生的团队合作精神和沟通能力。在《数据库原理及应用》课程中进行了教学实践,教学效果良好,对于其他课程有一定的借鉴意义。
作者
马桂芳
王新龙
陕粉丽
机构地区
长治学院计算机系
出处
《长治学院学报》
2018年第2期51-53,共3页
Journal of Changzhi University
基金
山西省高等学校教学改革创新项目(J2016110)
关键词
项目驱动
合作学习
教学模式
实践能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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