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“合作学习+项目驱动”教学模式在数据库课程中的应用研究 被引量:3

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摘要 基于"合作学习+项目驱动"的教学模式,将教学内容与项目结合,"项目驱动"提高了学生的实践能力和对知识的综合应用能力,"合作学习"锻炼了学生的团队合作精神和沟通能力。在《数据库原理及应用》课程中进行了教学实践,教学效果良好,对于其他课程有一定的借鉴意义。
出处 《长治学院学报》 2018年第2期51-53,共3页 Journal of Changzhi University
基金 山西省高等学校教学改革创新项目(J2016110)
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参考文献4

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