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小学语文学困生成因及转化策略

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摘要随着科技时代的来临, 国家对于人才在国家建设和经济发展中的作用认识越来越明确, 因此国家深入实施了人才培养战略, 不断完善各种教育模式, 不断加大各个学段的教学力度, 为国民整体素质的提升奠定坚实的基础.在一个人成长与发展的过程中, 小学时期是夯实基础的阶段, 提升小学时期教学的有效性, 实现学生的共同发展, 对于国家的建设来说意义非凡.在此我们对小学语文课堂教学中学困生的成因及转化策略进行简要探究.

作者邹乐乐

机构地区贵州省黔西南州兴仁县第一小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期22-22,共1页

关键词小学语文学困生成因转化策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

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