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浅析英语绘本在小学英语教学中的实践与研究

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摘要 本文意在探索如何将英语绘本与译林小学英语课本内容有效结合, 使学生们能够在学习中真正感受到愉快及成就感,从阅读中体会到乐趣, 能够形成主动阅读的习惯.在教学中, 穿插英文绘本故事进行教学, 能够让孩子们在体验外国文化的同时, 拓展了视野, 也很好的激发了孩子学习英语的兴趣. 作为小学一线教师的我们有责任去为学生们寻找出体验纯正语言的途径. 就目前而言, 图画书, 也就是绘本, 是最合适不过的了.
作者 陈程
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第2期57-57,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

  • 1Lee,S-Y.Storytelling and Sustained Silent Reading in Foreign Language Acquisition: Evidence from Taiwan[].http //wwwkzneducationgovza.2008
  • 2Garan,E.M,DeVoogd,G.The Benefits of Sustained Silent Reading:Scientific Research and Common Sense Converge[].The Reading Teacher.2009
  • 3Furr,M.Stories for Reading Circles[]..2007
  • 4Chua,S.The Effects of the Sustained Silent Reading Program on Cultivating Students‘ Habits and Attitudes in Reading Books for Leisure[].The Clearing House.2008

共引文献24

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