语文教学中如何培养学生的创新能力

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摘要心理学家认为创造力是人类特有的一种心理活动.它是一种综合能力,包括创造性的思维力、观察力、想象力、注意力、记忆力等智力因素和兴趣、动机、意志、进取心、好奇心等非智力因素,以及动手操作、组织协调等能力.在诸多的因素中,创造性思维是核心.开发和培养儿童创造力涉及到家庭、学校、社会环境的影响和教育,以及儿童本身的主观因素.

作者孙源

机构地区云南省曲靖市麒麟区沿江街道鸡街小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期83-83,共1页

关键词创新能力语文教学培养儿童创造力非智力因素创造性思维学生综合能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第2期

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