摘要
近几年, 在我国不断推行新课程教育体制改革与素质教育理念的大背景下, 生物作为高中阶段重要的课程之一, 其课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视.高中阶段的学生已经具备了较强的学习意识以及学习能力, 在新课改政策的指导下, 高中生物教育已经不能仅仅着眼于强化学生对生物理论知识的掌握程度, 而是应该将教育范畴拓展到思想意识层面.现代意识已经成为了核心素养的重要组成部分, 对促进学生实现全面发展具有非常重要的作用.本文就如何在高中生物教学中对学生现代意识进行培养的相关内容展开了一系列的研究.
基金
本文系六盘水市基础教育课题,如何在高中生物教学中对学生现代意识培养的研究（课题编号：2015LPSY041）的研究成果.
