基于电子书包环境下整本书阅读教学的研究

语文教师对学生的阅读技能应该予以高度重视. 阅读是学习语文的基础. 所谓地 “读、 说、 听、 背、 写” 一切都是以 “读” 为基础. 有关汉语言文学学者指出： 只有充分掌握阅读方法的技巧才能有效提高阅读效率. 本文阐述了基于电子书包环境下培养学生整本书阅读基础, 组织整本书教学以及优化课堂阅读评价等分析小学阅读指导策略, 期待可以为相关教育从业者予以有价值的参考.