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小学数学作业布置的有效性运用

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摘要对于小学生来说, 他们没有良好的自我控制能力, 在学习方面还需要教师进行指导工作.小学生数学作业要有相应的逻辑性、针对性等, 让学生真正的了解到数学中的内容, 并能够掌握到更多关于数学方面的知识, 小学数学作业课后指导工作在提升学生学习质量中有着重要的作用.

作者董微

机构地区云南省昆明市东川区乌龙中心学校店房小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期101-101,共1页

关键词小学数学作业布置运用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第2期

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