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浅析情景教学在小学语文课堂中的应用

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摘要在小学语文教学过程中, 应用情景教学模式可以提升教学质量, 可以为学生今后的知识学习奠定基础, 学生在高质量的语文知识学习过程中可以收到渲染, 进而培养学生的语文素养.在新课程教学改革发展过程中, 对于现阶段的语文教学提出了严格要求, 通过情景化的教学模式对其进行系统分析, 合理应用, 这样才可以提升小学语文课堂教学质量.

作者许丽娜

机构地区四川省泸州市古蔺县永乐镇双溪小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期124-124,共1页

关键词情景教学小学语文课堂应用

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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