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浅谈语文课堂教学中提问的有效性

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摘要课堂提问不仅是课堂教学的主要形式, 还是一种师生互动的活动.如何通过提问的方式把蕴含在文章中的美丽形式、真情实感以及内在机理展现在学生面前？笔者认为必须先重视课堂提问的有效性. 基于此, 本文立足于学生的实际情况提出了以下几点看法, 以期给大家带来一些思考.

作者闫娜

机构地区黑龙江省齐齐哈尔市铁锋区第七小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期139-139,共1页

关键词提问有效课堂教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第2期

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