试论学生学习的自主性

新课程理念的精髓,在我们看来,已经归纳成为精确的“六字诀”,即自主、合作、探究;这也是我们来衡量一节课是否符合新课程理念、是否拥有课改意识、是否能够体现现实意义,以及是否夯实学生可持续学习能力的最为重要的因素,而在这其中,最为首当其冲的就是学生的自主性.