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小学美术学生审美能力的培养

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摘要对农村小学生开展美术课教学, 主要目的就是培养他们高尚的生活情趣,提升感受美、欣赏美和创造美的能力.美术教学属于艺术指导的范畴, 对于孩子们未来的成长、成才尤其重要. 结合笔者在实践中的一些做法, 以下笔者将简要分析和论述.

作者杨周德

机构地区四川省绵阳市盐亭县麻秧中心小学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第2期240-240,共1页

关键词农村小学美术课堂审美能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第2期

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