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浅议幼儿园种植活动

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摘要 幼儿教育是孩子的启蒙教育, 对于幼儿教育来说, 幼儿园设计的课程与活动会很大程度的影响幼儿今后的生长发育,所以幼儿园需要按照幼儿的生长特点不断丰富自身的课程形式与活动内容, 让幼儿在接受教育的阶段有着良好的精神生活.在幼儿园开展种植活动不仅能够培养幼儿的动手能力、 团队合作能力, 还能够从小培养幼儿形成环保的意识, 是幼儿教育的重要内容.以下将结合三至六岁儿童的特点, 分析幼儿园种植活动的教育价值.
作者 廖霞 佘佳欣
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第2期268-269,共2页
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二级参考文献1

  • 1庄苏琛.初探幼儿园种植活动的质疑精神培养策略[z].

共引文献8

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