摘要
基于VR的军事理论课程情境化教学就是利用虚拟现实技术创设符合教学需求的逼真的虚拟教学场景,将原本枯燥、死板的理论教学内容可视化、立体化、现实化,从视觉、听觉入手,直接刺激学生的感官,让学生自己参与到课堂的教学互动中,将以前由教师单一灌输的授课模式逐渐向由教师引导,学生带着问题的自主式、研讨式学习模式转变,提高学生的学习积极性和参与性,从而达到增强大学军事理论课程课堂教学效果的目的。
出处
《大学教育》
2018年第6期54-56,共3页
University Education
基金
2017年度湖南省教学改革课题:基于VR的军事理论课程实践教学模式研究