基于“微课—翻转课堂”的分子生物学实验教学改革初探

分子生物学是现代生物学领域里发展最为活跃的学科,其实验课程的培养目标是使学生掌握分子生物学研究的实验技能。该研究在"微课—翻转课堂"教学理论的基础上分别从教学内容及其呈现方式、教学模式、教学方式和考核方法这几个方面对分子生物学实验教学进行综合改革。在教学内容方面,不断替换、更新重复与老旧的内容并将内容录制为微课视频,提前呈现给学生并对教学内容进行与时俱进的改革。在教学模式方面,根据课堂教学进度需要播放微课视频。在教学方式方面,以实验小组为单位,结合集中答疑的形式开展翻转课堂。在考核方法上,增加实验技能考核的比重,充分体现实验教学培养学生实验技能的课程特色。