化学教育硕士培养存在问题及对策

随着我国教育硕士招生规模的不断扩大,教育硕士人才培养的问题日益突出。本文针对化学教育硕士培养存在问题,对课程设计、师资队伍建设、教学模式、毕业论文及评价体系等方面进行探讨,旨在提高教育硕士培养质量。