视唱训练中综合性多声创编教学研究与实践

本文从视唱练耳教学中引入综合性多声创编教学的方面入手,通过介绍视唱练耳的定义、多声定义,探索视唱练耳的综合性教学和多声创编教学的方法,对于提高学习视唱练耳的学习效率具有积极作用,并能为视唱练耳多声创编教学提供丰富的基础。