论高水平教练员教育培训的“学习投入”与“学习性投入”

On“Newman's learning engagement and Kuh's”of high-level coaches' education and training

我国正由"体育大国"向"体育强国"转型,在"体育强国"的发展思维模式中,高水平教练员的数量与质量是其主要关注点。推进我国高水平教练员融入国际竞争,教练员的继续教育与培训是重要的价值取向。在教练员继续教育中引入"学习投入"和"学习性投入"概念,阐述两者的内在联系与区别,并从管理视角探索如何调动教练员培训过程中的心理努力。