关于对小学语文“课内素描”的几点思考

“素描”原来是绘画的一种方法。把它移植到作文教学中，称作素描写文，主要以课堂和校园作为观察的基本阵地，以日常生活现象作为写作对象，分单元、循序渐进地进行“素描”训练。这样有助于发展学生的观察、想象、思维等能力，可以较快地丰富学生的语言，促进写作能力的提高。