摘要
所谓微视频是指相对于长时间的学习视频而言的,教师在教学中利用时间较短,但知识点清晰的动画形式为学生进行课堂的知识的初步了解,或者在学习内容和课堂内容学习之后的难点的解惑,这对于教师教学是一次创新与发展。但在初中物理教学中存在一些教师不重视微视频,不会运用微视频,甚至对微视频一无所知。微视频对于初中物理课堂具有重要意义,不仅会引发学生对物理课堂的兴趣,爱上物理,对于学生对物理知识的启蒙具有重要作用等。所以物理教师要做好微视频与物理教学的有效结合,本文就这点就行了简要的阐述。
出处
《神州》
2018年第18期116-116,共1页