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浅谈小学语文教学与审美教育
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摘要
语文教学本来是充满激情、乐趣、活力的学科,然面在传统的应试教学中却出现学生严重厌学现象。为了克服这样的被动局面,根据长期的教学实践经验,总结出通过语文教学来实施审美教育的一些方法。
作者
江麦花
机构地区
河北省邯郸市涉县辽城乡明德小学
出处
《神州》
2018年第18期178-178,共1页
关键词
图文结合
背唱诗歌
童话描述
编演小剧
用多媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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