期刊文献+

汉语国际教育面临的若干理论与实践问题

下载PDF
导出
摘要 近年来,随着我国汉语国际教育事业的不断发展,汉语国际教育得到了世界各国的广泛关注,并且掀起了汉语热,同时社会各界的相关人士也加入到了对汉语国际教育的研究中去。但是相比较而言,汉语国际教育是一门新兴学科,对于其的理论研究与实践探索还处于起步阶段,因而本文主要从理论和实践两方面探讨了汉语国际教育中的面临的问题,并在问题分析中提出了相应的解决策略,期望能够更好促进汉语国际教育事业的可持续发展.
作者 贺思嘉
出处 《神州》 2018年第18期185-185,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献7

  • 1赵金铭.对外汉语研究的基本框架[J].世界汉语教学,2001,15(3):3-11. 被引量:82
  • 2《中华留学教育史录》(1949年以后),高等教育出版社,2000年版.
  • 3孔子学院总部网站.
  • 4崔希亮.(2005).对外汉语教学的基础研究与应用研究,见赵金铭主编.《对外汉语教学的全方位探索-对外汉语研究学术研讨会论文集》,北京:商务印书馆.
  • 5吕必松.(2008).《汉语研究与语言教学:黎天睦汉译文选》序,见黎天睦著,方立等译.《汉语研究与语言教学:黎天睦汉译文选》,北京:北京语言大学出版社.
  • 6张秀琴.(2009).《改革开放30年的来华留学生教育(1978-2008)》前言,见于富增著.《改革开放30年的来华留学生教育(1978-2008)》,北京:北京语言大学出版社.
  • 7Jackson, F. H. & M. E. Malone (2009) Building the foreign language capacity we need: Toward a comprehensive strategy for a national language framework. Washington, DC: Center for Applied Linguistics.

共引文献214

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部