关于高中数学作业分层的探究与思考

随着教育改革的不断发展，对数学教学提出了全新的要求。因此，在教育中要坚持从全体学生的发展上入手，做学生知识与发展能力的培养工作，同时还要让学生在完成作业的过程中掌握好只是，实现思维的发展与延伸。基于此本文针对高中数学作业分层探究进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。