期刊文献+

探析小学数学多元化教学研究理论

下载PDF
导出
摘要 小学数学是我国义务教育中的重要课程,帮助激发学生潜能,提高学生的数学学习、应用等多方面能力。在小学数学教学中将多元化教学进行充分的体现,能够更好的将小学数学的教学方式进行深度优化,是义务教育的未来发展趋势。
作者 董良华
出处 《神州》 2018年第18期211-211,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献31

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部