谈信息化背景下高职英语大班教学的过程管理策略

英语课程是高职的基础课程之一.近年来,随着高职对外招生规模的扩张,高职在校学生人数激增,英语教师的数量增长却相对缓慢.因此,公共英语课堂的听课学生基本都在80人以上.传统教学模式下,教师想要关注到课内每一位学生的学习情况显然是不现实的.然而,随着信息化技术的兴起和广泛运用,师生互动也渐渐由课堂内拓展到课堂外,由线下提升到线上,从而实现了教师与学生的无缝隙沟通和交流.鉴于此,本文在对传统模式下高职英语大班教学中难点问题进行分析的基础上,以信息化技术为依托,对信息化背景下高职英语大班教学过程管理问题进行探究.