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论初中音乐鉴赏教学现状调查与对策
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摘要
音乐教学,尤其是音乐鉴赏教学在初中素质教育中有着极为重要的作用。本文在介绍初中音乐鉴赏教学的地位和初中音乐鉴赏教学现状调查的基础上,尝试性地对初中音乐鉴赏教学提出相应的对策,旨在提升初中音乐鉴赏教学的水平,以促进学生素质教育的发展。
作者
李卓君
机构地区
浙江省丽水市文元学校
出处
《戏剧之家》
2018年第17期182-182,228,共2页
Home Drama
关键词
音乐鉴赏教学
教学现状
对策
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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