摘要
从商业教育的角度,回顾了香港STEM教育的实践成效。通过参考国外(如新加坡及美国)STEM教育的经验,认为香港STEM教育有可进步的空间。虽然创业教育在香港已发展成熟,并有大量专业团体的协助,但商业教育在STEM教育中仍未发挥应有的作用。建议推行创业STEM教育,为学生提供一个实践的环境,并透过跨科协助,来提升整个中学STEM教育的成效。
出处
《创新与创业教育》
2018年第3期36-41,共6页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education