摘要
国际专业认证使不同的机构、不同的教师可以共同探讨保障和提高教育质量的方式,通过ABET认证专业的毕业生出国、转学、学分受认可,而且可以在相关的国家或地区取得工程师执业资格,这将为工程类学生走向世界提供"通行证"。在我国教学改革向纵深发展之际,认真分析研究ABET认证对国内化学专业课程建设的启示,对国内高校教学体系改革具有重要的借鉴意义,更为我国高校加快世界一流大学和一流学科的建设提供了一条可行路径。
出处
《企业科技与发展》
2018年第6期247-248,共2页
Sci-Tech & Development of Enterprise
基金
兰州大学2017年教学研究项目"兰州大学化学实验室安全标准研究"(项目编号:2017042)资助