形成性考核在人力资源管理课程中的实践与思考

形成性考核是深化教学改革、课程考核方式方法改革的重要举措,能够培养学生的自主学习和实践创新能力。人力资源管理课程通过记分作业、小组学习、教学实践活动、阶段性测验和专题讨论等形式,探索适应新形势的高等教育课程考核方式。实践显示:综合实践的考核内容有助于培养实践应用能力;灵活多样的考核形式有助于激发学习兴趣;公开透明的考核结果有助于增强竞争参与意识;全面有序的教学管理有助于保障考核质量和效果。