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不要让学生的心灵寄人篱下——作文教学之“语文味”追求
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摘要
根据"语文味"主张"有我"的理念,在作文教学中提倡写"有我"作文。首先揭示了当前作文教学的现状,学生将自我的心灵寄人篱下,作文"无我",于是"有我"作文就有了产生的必要性;接着从"抒发真情,表现自我""交流互评,分享感受""倾吐心声,发泄情绪"三个方面描述了"有我"作文的三个乐趣;最后又从"有我"作文如何对待方法技巧谈了看法。
作者
龙晓飞
机构地区
安徽全椒县襄河中学
出处
《中学教学参考》
2018年第16期9-10,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
语文味
作文教学
“有我”作文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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