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初中历史人物教学策略探析

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摘要 历史学习过程中,学生会接触到很多历史人物,这些历史人物在历史发展进程中占据重要地位,对培养学生人文精神具有引领作用。因此,历史人物教学对于学生学习历史知识,塑造自身品质具有重要帮助。教师应从多视角展开设计,制定清晰的历史人物教学计划,以成功激活学生的学习历史兴趣,促使学生更好成长。
作者 董亮
出处 《中学教学参考》 2018年第16期58-59,共2页 Reference for Middle School Teaching
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