基于对话教学模式的高中历史教学设计

对话教学模式突出强调教师与学生、学生与学生之间的对话,是一种追求人性化和创造性的新的教学模式。为凸显对话教学模式在历史课堂的最大价值,教师可展开创优设计,通过创设教学情境、观照教学实际、注重教学调控、开展教学互评等方式,转变传统独白与灌输思想,调动学生的主动性和对话热情,使学生真正成为课堂教学主体。