瘦、皱、漏、透:初中历史卓越课堂的价值追求——以《东汉的兴亡》一课为例

为深化课堂教学改革,提升学生的学科核心素养,我校近年来致力于打造以＂瘦、皱、漏、透＂为外显特征的卓越课堂。＂瘦＂,意在简约,不追求过大容量,删繁就简,设计精炼;＂皱＂,意在生动,不是直来直去,而是＂尺水兴波＂,跌宕起伏;＂漏＂,意在留白,不追求面面俱到,敢于把课堂还给学生,动静相宜,补白相机;透,意在深刻,不是＂浅尝辄止＂,而是教材析透、教师讲透、学生悟透。