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浅析促进不同心理类型贫困生成长的策略

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摘要 资助贫困生是国家"精准扶贫"的重要内容,而高中贫困生正处于人格形成的关键时期,其心理状况与普通高中生相比具有特殊性和复杂性。文章作者按贫困生的心理状况把高中贫困生分成三大类别,并试图根据不同贫困生类型进行有针对性的帮扶和救助,以期达到资助育人成才的目的。
作者 姜能森
出处 《教师》 2018年第17期6-7,共2页 Teacher
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