在小学数学教学中培养学生自信心例谈

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摘要《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：＂数学教学既要关注学生学习的水平,也要关注他们在数学学习活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我、建立信心。＂这说明培养学生的自信心已成为我国数学教学的重要目标。文章从根据数学学科特点组织适合的教学活动以及改善评价方式两个方面探讨了在小学数学教学中培养学生自信心的策略。

作者刘和萍

机构地区福建省建瓯市实验小学

出处《教师》 2018年第17期46-47,共2页 Teacher

关键词小学数学自信心学科特点评价

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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