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核心素养理念下高中历史教学的提高措施
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摘要
在新时期教育背景下,高中历史教学对学生理解要求提升到新的层次上,更加重视培养学生核心素养。目前高中历史教师重点研究如何以历史核心素养为主引导学生积极进行学习,进而来强化学生核心素养,为学生日后学习和发展奠定坚实基础。
作者
程添毅
机构地区
江西省九江市第三中学
出处
《教师》
2018年第17期62-63,共2页
Teacher
关键词
核心素养
高中历史
教学理念
教学目标
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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