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物理教学中如何发挥非智力因素的作用
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摘要
文章从心理学和教育学的角度论述非智力因素对中学物理教学的影响,认为在实际教学中,应注意非智力因素的开发,提高学生对物理学习的兴趣,以提升学生学习物理知识的效率。
作者
蓝勇谋
机构地区
广西南宁市第二十六中学五象校区
出处
《中学教学参考》
2018年第17期41-42,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
非智力因素
物理教学
物理成绩
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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