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杠杆作图探析
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摘要
以＂力臂的概念—力臂的画法—最小动力示意图＂为路径,帮助学生厘清概念,掌握方法,突破难点,从而提高学生的作图能力和抽象能力。
作者
归徐芳
机构地区
江苏常熟市实验中学
出处
《中学教学参考》
2018年第17期51-52,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
杠杆
作图
路径
力臂
最小动力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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