浅谈农村语文“SQ135”高效课堂的探索与实践

农村语文教师应采用＂SQ135＂活力课堂教学模式,增强学生自信,促进学生发展,使课堂变成＂小舞台＂,学生得到成长,自身得到发展。教师应该精心布置班级环境,营造良好的合作学习氛围,改变教学观念,转变角色,采用自主、合作、探究的学习方式。