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语文教学中关于朗读的思考
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摘要
朗读是语文课堂教学中的重要环节,但很多教师为了追求高考成绩而忽略了朗读。对当下的朗读现状进行思考,得出要重视朗读;要采用不同的训练方式;教材不要求背诵的内容也要朗读;整个高中阶段都需要朗读。
作者
迟彦军
机构地区
内蒙古通辽市扎鲁特旗第一中学
出处
《中学教学参考》
2018年第18期6-6,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
朗读
思考
语言表达
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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