小学体育教育发展的多元供给探究

在新课程改革的大背景下,我国各个地区小学体育教育得到飞速发展的同时也面临着一些挑战和不足,小学体育教育的发展不仅影响到学生个体的身心健康发展,同时也是新课改进程的重要体现。本文采用文献资料法、专家访谈法以及实地观察法,在梳理小学体育教育发展中存在的主要问题的前提下,分析出利益相关性最高的主体,探究出多元供给的方式和内容,为小学体育教育的发展提供新的思路和一定的主力。通过整理,得出小学体育教育的发展存在体育教育理念落后、体育教育教学设施、设备缺乏、体育老师师资力量薄弱以及体育教育教学方式单一四大问题,通过访问相关体育部门专家,分析出相关性高的几大主体：政府部门、社会组织、家庭、高校以及小学本身。探究出几大主体多元供给的内容和方式,以求小学体育教育的发展能够得到多元供给,快速健康发展。