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小学语文阅读能力阶梯型提升
被引量:
2
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摘要
新课改明确要求,要通过语文教学增强学生的阅读能力,帮助学生掌握多种阅读方式。本文就如何在小学语文教学过程中运用阶梯型教学模式进行了探讨,提出了一系列切实可行的措施。
作者
王田荣
机构地区
江苏南京市栖霞区龙潭中心小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第7期18-18,共1页
关键词
小学语文
阅读能力
阶梯型
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2018年 第7期
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