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开展PBL教学,提升小组合作有效性
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摘要
小组合作是一种常用的教学手段,如何提升小组合作的有效性也是教师需要考虑的问题。PBL教学法,就是以问题为核心,让学生在问题的引导下通过合作解决问题,掌握知识。这使得学生有目的性地研究问题,提升了小组合作效率。
作者
王琴娟
机构地区
江苏泰兴市第二高级中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第7期29-29,共1页
关键词
PBL教学
小组合作
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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