核心素养背景下高中班主任管理艺术探究

班主任是班级管理的主导者,也是贯彻学校德育工作的重要责任人。高中阶段如何将立德树人实施在日常班级工作中,班主任应该用什么样的智慧来管理学生,从而提升学生的核心素养？一、以人为本的学生观,给予学生实实在在关怀班主任在班级管理艺术上,首先要尊重和关爱学生,强调以人为本的教育理念。