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善待学生的错误
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摘要
班主任与学生沟通交流是班级管理的重要任务,也是对学生进行教育的主要途径。学生犯错误是非常正常的事情,小学生犯错误更是屡见不鲜,没有不犯错误的小学生,只有不知如何更好地改进和提升自己的苦恼。班主任在工作中要善待学生的错误,做好与学生的沟通交流,尊重每个犯错误的学生,用智慧的语言启迪学生,用巧妙的沟通方式促进学生自我改进和完善。
作者
朱文生
机构地区
广东惠州市第十一小学方直分校
出处
《教书育人(教师新概念)》
2018年第7期70-70,共1页
关键词
小学生
班主任工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2018年 第7期
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